ANDRÉS MANJÓN MANJÓN

BIOGRAFÍA

Escuela del Ave María.

CONTEXTO HISTÓRICO.
Época isabelina.
Dictadura de Primo de Rivera.

REMEDIOS PROPUESTOS PARA LAS DIFICULTADES DE LA ÉPOCA.
Educar a todos pese a la escasez de los medios.

LA ESCUELA DEL PADRE MANJÓN.
Dirigida a hijos de pobres para insertarlos en la sociedad.
Criticó los métodos tradicionales.
Fomentaba la enseñanza al aire libre puesto que la naturaleza era creada por Dios.
Fomenta el juego.
Primero se creó en España y después se difundió a otros países.

LOS COLEGIOS.
Entorno a Granada.

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS.
La educación ha de ser una y no contradictoria.
Activa por parte del maestro y del alumno.
Se admiten a los niños pobres gratis.
Se agrupa por edades y por sexo.
Juegos: barajas de números, bolos….

LA ESCUELA NUEVA.
Papel del profesor: dirige el aprendizaje.
Papel del alumno: activo.
Papel de la escuela: enseña a los jóvenes en función de valores y de ética.
Método: el dinamismo y la participación.
Aprendizaje: relacionar conceptos.
Papel de la escuela: transmitir conocimientos aplicados a la sociedad industria.

VALORACIÓN
Contenidos: 8
Organización: 8
Aspectos lingüísticos:7,5
Presentación:7,5
Trabajo en grupo:8